Краєзнавча робота

ПРОГРАМА ІНТЕРНЕТ-СЕМІНАРУ

"Сучасні форми краєзнавчої роботи
в бібліотеці"

Пізнай свій край, себе, свій рід, свій народ,

свою землю – і ти побачиш свій шлях у життя…

Григорій Сковорода

Мета інтернет-семінару: ознайомлення з сучасними формами краєзнавчої роботи в бібліотеці, розвиток практичних навичок з пошуку, збереження, обробки і представлення тематичної інформації в різних видах з використанням сучасних сервісів та соціальних мереж для забезпечення краєзнавчої діяльності бібліотеки.

Термін проведення: 22-24 вересня 2021 року

До участі запрошуються: бібліотекарі закладів освіти, консультанти центрів розвитку професійної освіти педагогічних працівників.

Реєстрація учасників семінару:  https://forms.gle/GjdSTC7LSKvkAp4EA

Нагадуємо, що реєстрація – це тільки заявка на участь в семінарі, наявність однієї реєстрації не надає можливості отримати сертифікат.

Список учасників семінару можна переглянути за посиланням

В ході інтернет-семінару ви:

̶  більше дізнаєтесь про краєзнавство, форми краєзнавчої роботи в бібліотеці;

̶ набудете досвіду роботи з додатками Google Форма, Google-таблиця, Mentimeter, вікі-технологіями, соціальною мережею Facebook та іншими;

̶  відкриєте можливості цих інтернет-інструментів у практичній діяльності.

Місце проведення: сторінка "Краєзнавча робота" блогу "Шкільна бібліотека в меді@просторі“; сервіс Google Meet

Формат проведення:

̶  участь у вебінарі "Краєзнавча робота в бібліотеці" (2 години);

̶ участь в консультації (за бажанням) "Особливості роботи з актуальною версією ЗапоВікі" (1 година);

̶  виконання практичних завдань:

• участь у створенні колективної віртуальної скарбнички з краєзнавчої роботи (2 години);
• розробка заходу певної форми (мережева акція, книжкова виставка, челендж тощо) з краєзнавчої тематики та її розміщення у соціальній мережі Facebook за визначеними хештегами (3 години);
• оформлення сторінки письменника у веб-енциклопедії "Письменники Запорізького краю" (4 години);
• огляд створених робіт учасниками семінару (за бажанням);

̶ участь в обговоренні проблеми та форми проведення інтернет-семінару засобами коментування сторінки блогу та додатку Mentimeter (за бажанням).

Форма участі в інтернет-семінарі:

1. Виконання роботи учасниками плану семінару під керівництвом методиста Людмили Крижко.
2. Самостійне засвоєння матеріалу та виконання завдань, користуючись інформацією, розміщеною на сторінці ”Краєзнавча робота” навчального блогу “Шкільна бібліотека в меді@просторі”.  Надання виконаних завдань - не пізніше 10.00 27 вересня 2021 року.

Керівник інтернет-семінару:

Крижко Людмила Володимирівна, методист методичного відділу КЗ “ЗОІППО” ЗОР:

• проводить вебінар та спільно зі старшим викладачем кафедри інформатичної та технологічної освіти КЗ “ЗОІППО” ЗОР Стадниченко Кірою Валентинівною -  консультацію з вікі-технологій;
• здійснює методичний супровід виконання практичних завдань 22, 23, 24 вересня 2021 року на платформі Google Meet https://meet.google.com/jry-xaem-yfn з 15.00 до 16.00 або через електронну пошту bibl.zoippo@gmail.com
• забезпечує термінову методичну допомогу через Платформу спілкування та співпраці

Для отримання сертифікатів за повним обсягом програми семінару учасники мають якісно виконати не менше 75% пропонованих завдань і набрати не менше 9 з 12 годин, що передбачені планом цього заходу.

Любов до рідного краю, знання його історії – основа духовної культури суспільства. Як зазначав академік Дмитро Лихачов: "Культура як рослина: у неї є не тільки гілки, але і коріння. Надзвичайно важливо, щоб зростання починалося з коренів".

Осмислення історії, культури рідного краю збагачують підростаюче покоління духовно, виховують відданість Батьківщині, вчать шанувати свій народ та інші народи, що здавна проживають на території України.

Краєзнавство завжди було одним з пріоритетних напрямків діяльності бібліотеки. Минуле і сьогодення області, міста, села, досвід попередніх поколінь, їх традиції, побут, звичаї, своєрідність природи місцевості і багато іншого – все це нерідко стає темою численних бібліотечних заходів.

Використання сучасних технологій для здійснення краєзнавчої роботи в бібліотеці сьогодні відіграє важливе значення і свідчить про високий професіоналізм бібліотекаря.

Розглядаючи матеріали, виконуючи практичні завдання, учасники семінару будуть мати можливість розглянути сучасні технології та форми роботи, створити колективні сучасні інформаційні продукти, розробити цікаві заходи, які обов’язково знадобляться бібліотекарям як в практичній діяльності, так і для проведення заходів в межах Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек 2021 року, гаслом якого є "Краєзнавство в шкільній бібліотеці: нові традиції та цінності".

Нотатник учасника семінару

Краєзнавство — "край" (місцевість, територія) та "знавство" (знання), в сукупності "знання про край".

Краєзнавство — всебічне вивчення порівняно невеликої території (села, району, області, краю) переважно силами місцевих жителів. Основними завданнями краєзнавства є системне виявлення, дослідження й охорона місцевих природних ресурсів, вивчення господарства, історії, побуту і культури населення свого краю.

Краєзнавство – збір, накопичення і популяризація відомостей про певну територію з різних точок зору: географії, геології, метеорології, рослинного і тваринного світу, населення, господарства, історії, культури тощо.

Детальніше 

Це згодиться для виконання завдань!

Форми масової роботи

На допомогу шкільним бібліотекарям пропонуємо словник сучасних форм організації масової роботи бібліотеки.

А

Айстопер (від англ. eуе stopper – дослівно «той, що зупиняє очі») - це об’єкти (живі й неживі), що привертають увагу користувачі. Наприклад, при оформленні книжкової виставки, присвяченої тваринам, розмістити морських свинок, кота …

Академія читацька - цикл заходів (уроків), присвячених навчанню користувачів основам інформаційної культури.

Акція-позитив «Хобі проти залежності» - пропозиція замінити шкідливі звички на цікаві хобі, дізнатися про які можна на книжковій виставці.

Арт-зустріч - зустріч з мистецтвом.

Арт-година - година мистецтва.

Асамблея - різновид літературного вечора, стилізованого під епоху ХVIII століття. У Росії асамблею запровадив Петро I. На асамблеях танцювали, грали в шахи, пили каву і, на відміну від салонів ХIХ століття, практично не вели інтелектуальних бесід. В бібліотечних умовах бажані творчі виступи як читачів, так і бібліотекарів.

Асорті - захід з набором різноманітних тем і форм роботи.

Аукціон знань - творчий захід, різновид вікторини, сприяє прищепленню інтересу до пізнання, розширенню кругозору, зростанню творчої активності учасників, придбанню знань усіма учасниками. Інтелектуальне розвага. На аукціоні «продається» питання чи приз і його можна «купити»: «покупка» відбувається шляхом пред'явлення будь-яких знань, затребуваних «продавцем». По суті, це відкрите змагання на краще знання теми - приз отримує той, хто відповість останнім. Зберігається атрибутика аукціону: кафедра, молоток, дзвіночок.

Більше

План роботи

1-й день - 22 вересня 2021 року 

1. Участь у вебінарі "Краєзнавча робота в бібліотеці" на платформі Google Meet. Початок об 11.00.

Презентація "Краєзнавча робота в бібліотеці: сучасні форми"

З’ясування сучасних форм краєзнавчої роботи у бібліотеці (орієнтовна тривалість онлайн-зустрічі – 2,5 астрономічні години).

Організація зворотного зв'язку - інтерактив (чат-спілкування).

Крижко Людмила Володимирівна, методист методичного відділу КЗ “ЗОІППО” ЗОР

2. Практичне завдання №1. Створення віртуальної скарбнички з краєзнавчої роботи. Виконання за планом (2 години)

1. Відкрити сторінку ЗапоВікі “Віртуальна скарбничка з краєзнавчої роботи в бібліотеці”, ознайомитись з її вмістом.
2. Уважно прочитати інструкцію щодо створення колективної віртуальної скарбнички.
3. Всіма доступними способами з усіх відкритих джерел різними мовами (в ідеалі!) знайти не менше 3 документів за 3-ма напрямками краєзнавчої тематики.
4. Перевірити базу даних за кожним обраним напрямом, де збираються відповіді, чи не внесено вже іншим учасником дані матеріали до скарбнички.
5. Якщо інформація відсутня у скарбничці, занести її за зразком, використовуючи відповідну онлайн-анкету.

Критерії оцінювання якості роботи:

• внесення до віртуальної скарбнички не менше ніж трьох документів за 3-ма напрямами краєзнавчої тематики (базами даних) (більша кількість документів і напрямів вітається, але не впливає на кількість годин);
• дотримання вимог до матеріалу: достовірно викладений, актуальний, відповідний обраному напряму краєзнавчої тематики;
• документи і вебресурс (блог або сайт), які Ви додаватимете, не мають повторювати будь-який з тих, що вже наявні в базі даних, лише за цієї умови Вам будуть нараховані години за дане завдання;
• вміст пропонованого вами ресурсу має нести безпечну для користувача інформацію та мінімум реклами.

Всім творчих знахідок!

3. Консультування з питань виконання практичного завдання

15.00 - 16.00 - платформа Google Meet (https://meet.google.com/jry-xaem-yfn)

2-й день - 23 вересня 2021 року

1. Практичне завдання № 2. Розробка заходу певної форми з краєзнавчої тематики та розміщення його в соціальній мережі Facebook (3 години). 

Виконання за планом. Перейти на сторінку завдання №2 за посиланням: 

https://schoollibrary13.blogspot.com/p/2-23-2021-1.html 

2. Консультування з питань виконання практичного завдання

15.00 - 16.00 - платформа Google Meet (https://meet.google.com/jry-xaem-yfn)

3-й день - 24 вересня 2021 року

1. Участь у консультації "Особливості роботи з актуальною версією ЗапоВікі" (за бажанням; орієнтовна тривалість онлайн-зустрічі – 1 астрономічна година).
Початок о 10.00

Посилання на консультацію https://meet.google.com/hhg-jaaw-dfm 

2. Практичне завдання №3. Оформлення сторінки письменника у веб-енциклопедії "Письменники Запорізького краю" (4 години)

Виконання за планом. Перейти на сторінку завдання №3 за посиланням: https://schoollibrary13.blogspot.com/p/3-24-2021.html

Радимо ознайомитись:

1. Новицький Я. П. Народная память о Запорожье (1911) 
2. Кушнаренко Н. М. Бібліотечне краєзнавство : підручник / Н. М. Кушнаренко. — Київ : Знання, 2007. — 502 с. — (Вища освіта XX I століття).
   Це єдиний в Україні підручник, у якому весь комплекс історичних, теоретико-методологічних, методичних та організаційно-практичних проблем бібліотечного краєзнавства розглянуто як єдине ціле. Викладено особливості змісту і структури краєзнавчої діяльності бібліотек за умов інформатизації. Розглянуто специфіку формування краєзнавчого фонду, організації обслуговування користувачів з краєзнавства, краєзнавчої бібліографічної діяльності, поширення краєзнавчих знань, науково-методичної та науково-дослідницької діяльності бібліотек. Висвітлено проблеми кадрового та матеріально-технічного забезпечення бібліотечного краєзнавства. Місцеву публічну бібліотеку розглянуто як матеріальний об'єкт історії та культури краю.
   Структура і зміст підручника відповідають програмі курсу "Бібліотечне краєзнавство" для вищих навчальних закладів.
   Для студентів, викладачів, працівників бібліотек, архівів, музеїв, інформаційних центрів, слухачів системи підвищення кваліфікації, працівників установ культури, широкого кола читачів. 
3. Бібліотечне краєзнавство у культурному просторі України [Електронний ресурс] : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції, м. Київ, 2 листопада 2017 р. / М-во культури України, Нац. істор. б-ка України, Нац. спілка краєзнавців України, Київський нац. у-т культури і мистецтв ; редакт.: Т. С. Кудласевич, М. А. Поліщук. – Київ, 2017. – 250 с. – Режим доступу: https://nibu.kyiv.ua/media/uploads/2019/03/14/4_kraeznav_chitannya_zbirnyc_2017.pdf (дата звернення: 18.09.21).
   Науковий збірник містить доповіді та повідомлення учасників Всеукраїнської науково-практичної конференції «Бібліотечне краєзнавство у культурному просторі України», що відбулася 2 листопада 2017 року у рамках Четвертих краєзнавчих читань пам’яті Петра Тронька.

Підведення підсумків інтернет-семінару. Рефлексія

Творчість - це не розкіш для обраних,

а загальна біологічна потреба,

інколи не усвідомлена нами.

Г. Іванов

1. Знайомство з документами та роботами учасників семінару (за бажанням) у:

• Віртуальній скарбничці з краєзнавчої роботи в бібліотеці 
• Групі "Шкільні бібліотекарі Запорізького краю"
• Веб-енциклопедії "Письменники Запорізького краю" 

Для забезпечення чіткого і прозорого відображення обліку роботи учасників інтернет-семінару ведеться таблиця обліку відповідно до критеріїв.

Облік роботи членів команд: зведена інформація

2. Поділіться враженнями від почутого і побаченого, від творчого процесу, його результатів за допомогою додатку для отримання зворотного зв’язку Mentimeter у режимі реального часу.

Форма-голосування за QR-кодом

або посиланям: https://www.menti.com/y8umjbboha 

Результати голосування

І памятайте:

Якщо хочете чогось навчитися - робіть це! (Р. Шанк)

Сертифікати отримали!

Отримати сертифікати можна за посиланням: 
https://drive.google.com/drive/folders/14My5SCIo39kbc-ib762dMYtBYqXLPMZE 

Кожен з нас в різній мірі намагається шукати нові ідеї, цікаві інтерактивні форми бібліотечних заходів для здійснення різних напрямів діяльності бібліотеки.

Під час інтернет-семінару ви дізнались про сучасні форми краєзнавчої роботи, спробували власні сили у виконанні практичних завдань з пошуку та представлення інформації, розробки різних заходів, набули практичного досвіду використання додатків Google Форма, Google-таблиця, Mentimeter, вікі-технологій, соціальної мережі Facebook та інших; відкрили можливості цих інтернет-інструментів у практичній діяльності. Є досягнення, є і проблеми.

Пропонуємо взяти активну участь в обговоренні питань, піднятих на семінарі, обмінятися думками, прокоментувати, поставити запитання, отримати відповіді на хвилюючі питання, висловити власні враження від семінару, форм навчання, завдань тощо матеріалів семінару, пропозиції та побажання тощо, користуючись засобами коментування цієї сторінки блогу.

Шановні учасники семінару! Зверніть увагу, що коментарі мають бути обґрунтованими, містити роз’яснення: чому вам щось подобається або навпаки.

Не забувайте про культуру спілкування:

• власний коментар має бути підписаний;
• ставлячи питання, вказуйте – кому воно адресоване;
• перш ніж розпрощатися, важливо (!) подякувати всім, хто доклав безліч зусиль: колегам, організаторам заходу за плідну співпрацю, досвід, враження тощо.

ЗАПРОШУЄМО ДО АКТИВНОЇ ТА ПЛІДНОЇ СПІВПРАЦІ!

ЗИЧУ ВАМ ВІДКРИТТІВ ТА УСПІХІВ У ПІЗНАННІ НОВОГО!

ВИПРОБОВУЙТЕ, ДІЙТЕ І У ВАС ВСЕ ВИЙДЕ!