Шановні колеги!
З’явився перший сміливець, який розпочав коментувати бібліотечні заходи, відповідаючи на перше запитання завдання 1 семінару-практикуму "Інтернет-сервіси для популяризації книги". Цікаво, хто продовжить дискусію, доповнить, змінить, уточнить відповіді першого завдання.
Нагадуємо, яким було це завдання:
1.1. Розглянути запропоновані бібліотечні форми (додаток 1 або віртуальна дошка "Нові форми бібліотечних заходів").
1.2. Використовуючи засоби коментування на віртуальній дошці, дати відповідь на наступні запитання:
1.2.1. Як на Вашу думку, за допомогою яких сервісів оформлені дані заходи?
1.2.2. В якому вигляді ви б представили дані форми? Поясніть свій вибір.
1.2.3. Які з поданих сервісів можна використати в шкільній бібліотеці, які ні? Чому?
Дуже хотілось би, щоб ви уважно розглянули запропоновані бібліотечні форми (або їх фрагменти) та, за можливостю, спробували дати повну відповідь.
Нагадуємо, яким було це завдання:
1.1. Розглянути запропоновані бібліотечні форми (додаток 1 або віртуальна дошка "Нові форми бібліотечних заходів").
1.2. Використовуючи засоби коментування на віртуальній дошці, дати відповідь на наступні запитання:
1.2.1. Як на Вашу думку, за допомогою яких сервісів оформлені дані заходи?
1.2.2. В якому вигляді ви б представили дані форми? Поясніть свій вибір.
1.2.3. Які з поданих сервісів можна використати в шкільній бібліотеці, які ні? Чому?
Дуже хотілось би, щоб ви уважно розглянули запропоновані бібліотечні форми (або їх фрагменти) та, за можливостю, спробували дати повну відповідь.
Чекаємо на вашу активність!!!

